片名取自于伊索寓言中的乌鸦巧(qiǎo )妙地利用鹅卵石喝到罐子底部的水的故事,本系(🌰)列旨在(🏴)教导孩子科(kē )学方法的四个步骤:观察(♑)、假设、实验(🐿)和评估。幽默(mò )的(de )片段展示了科学方法的前三个步(🐖)骤,而第(🎿)四个步骤评估,则留(liú )给观众自己思考。例如,两支点燃的长短不一的蜡烛放在一个倒置的花瓶中,哪一支将先熄灭?我(🐑)们看到了结果,但故事最后仅仅提示了氧气和二氧化碳(tàn )(🤲)的相对重量。
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